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<実践報告>田園調布学園大学における対面授業の「オンライン・リアクションペーパー」活用とオンライン出席確認への試み
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/655
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/655db1d7626-fed2-4d6c-adf6-946d6a9e4422
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文（PDF） (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | <実践報告>田園調布学園大学における対面授業の「オンライン・リアクションペーパー」活用とオンライン出席確認への試み | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Utilizing Online Reaction Paper and Online Attendance Confirmation in In-Person Classes at Den-en Chofu University | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | オンライン・ リアクションペーパー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | リフレクションペーパー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ミニッツペーパー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アクティブ ・ ラーニング | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
新井, 彩加
× 新井, 彩加 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1468 | |||||
| 姓名 | Arai, Sayaka | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | リアクションペーパー(Reaction paper)は，アクティブ・ラーニングの一環として，主に学生の理解度を向上させる目的で使用されている。昨今では大学教育の質の向上が求められ，アクティブ・ラーニングが組み込まれた授業も多い。しかし，2020年に入り新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の影響から，コロナ禍においてはアクティブ・ラーニングを取り入れた授業運営が難しくなった。そこで，本研究は，感染症対策として3密を回避することを目的に田園調布学園大学で実際に行われた対面授業における「オンライン・リアクションペーパー」の活用と，オンライン「出席確認」について検討した。調査協力者は，田園調布学園大学人間科学部心理学科の1年次必修科目である「発達心理学Ⅰ」の受講生53名であった。「オンライン・リアクションペーパー」および，オンライン「出席確認」は学習システム「でんでんばん」を用いて課題として掲示した。全15回の講義のうち，履修登録者全員が課題を提出した回はなかった。オンライン「出席確認」の提出者の平均値は47.80(SD=1.72）であり，「オンライン・リアクションペーパー」は，平均値が47.80(SD=3.75）であり，両課題共に一定数の提出が得られた。感染症終息後に両課題を活用することでの利点が示唆されたが，提出忘れなどの問題点も明らかとなり，更なる工夫が求められる。また，今後は学生がどのように感じたのかなどについても調査する必要がある。 | |||||
| 書誌情報 |
田園調布学園大学紀要 en : Bulletin of Den-en Chofu University 号 16, p. 143-152, 発行日 2022-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 田園調布学園大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-8205 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
