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  1. 田園調布学園大学紀要
  2. 第9号(2014,平成26)

<研究ノート>「教育社会学」の授業による教育効果 :非教員免許取得希望者の学生も視野に入れて

https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/546
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/546
05d50018-2205-4ab7-bacb-0bdacf35acfd
名前 / ファイル ライセンス アクション
9_12.pdf 本文(PDF) (732.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-20
タイトル
タイトル <研究ノート>「教育社会学」の授業による教育効果 :非教員免許取得希望者の学生も視野に入れて
タイトル
タイトル Education Effects of Class on Sociology of Education: Focusing on Students Who Don’t Want to Get Teaching Licenses
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育社会学
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育効果
キーワード
主題Scheme Other
主題 非教員免許取得希望者
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 鈴木, 翔

× 鈴木, 翔

WEKO 1335

鈴木, 翔

Search repository
歌川, 光一

× 歌川, 光一

WEKO 1336

歌川, 光一

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 1337
姓名 Suzuki, Sho
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 1338
姓名 Utagawa, Kouichi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿の目的は,関東圏にある私立大学における「教育社会学」の授業実践を事例として,履修者の大学生の教育効果を検証することである。ある私立大学の授業後に行った質問調査により,「教育社会学」の教育効果を検証したところ,以下の知見が得られた。第1 に,「教育社会学」の履修者においては,教員免許の取得希望者よりも,非取得希望者のほうが授業の教育効果が高く得られる。第2 に,中学校3 年生時に校内成績が下位だった学生のほうが,「教育社会学」の教育効果が高く得られる。これらの知見を踏まえて,今後の「教育社会学」の教育実践の課題を考察した。
書誌情報 田園調布学園大学紀要
en : Bulletin of Den-en Chofu Univeristy

号 9, p. 211-222, 発行日 2015-03-25
出版者
出版者 田園調布学園大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-8205
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Ver.1 2023-06-19 08:23:48.070265
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