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  1. 田園調布学園大学紀要
  2. 第2号(2007,平成19)

次世代育成としての乳幼児とのふれあい体験 : 中学生・高校生の「保育体験学習」に関する実践の検討

https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/24
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/24
6ec9549f-4707-4d91-a99b-ff3b8acbf191
名前 / ファイル ライセンス アクション
2_10.pdf 本文(PDF) (3.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-01-21
タイトル
タイトル 次世代育成としての乳幼児とのふれあい体験 : 中学生・高校生の「保育体験学習」に関する実践の検討
タイトル
タイトル The Interactive Experience of Junior and Senior High School Students with Infants Focusing on raising their Parental Mentality : A Study of Practice Concerning about their Experience in Hoiku, early Childhood Care and Education
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 次世代育成
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育体験学習
キーワード
主題Scheme Other
主題 中学生・高校生
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育所・幼稚園
キーワード
主題Scheme Other
主題 家庭科教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 ふれあい体験
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 矢萩, 恭子

× 矢萩, 恭子

WEKO 217

矢萩, 恭子

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 218
姓名 Yahagi, Yasuko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,家庭科教育の保育体験学習に関する先行研究や乳幼児とのふれあい体験に関する国の施策などにより「次世代育成」および「子育て理解教育」という観点を得て,筆者が平成16年度から18年度までの3年間にわたって「聖徳大学生涯学習研究所学術フロンティア推進事業第1部門」の研究員として実際に実施した中学生・高校生による保育所での保育体験学習の実践を見直し,検討課題を導き出そうとするものである。先行研究からは,現代の子育てに対する養育者の不安な状況が,乳幼児とのふれあいや接触の経験の欠如を要因として由来するものであることが確認され,そこを補うものとして家庭科教育の家族や家庭・育児に関して学ぶ単元における保育実習,すなわち保育体験学習の実施の重要性がより一層高まっていることが読み取れた。また,保育体験学習のプログラム開発のために3年間にわたって行った保育体験学習の実践を通じたエピソード事例,生徒の意識調査,保育所や家庭科教諭からの聞き取り調査,さらに今回新たに川崎市の公立保育園に対して行った実施状況調査などを通じて,保育体験学習の実施にあたっては,(1)実施の具体的方法(2)プログラム内容(3)関係諸機関との連絡・調整(4)安全の確保(5)体験の振り返りのあり方が主な検討課題として存在することがより明確になった。今後は,地域連携の実現に向けてこの保育体験学習に対する保育者養成校としての役割をさらに追究していく必要性が求められていると思われる。
書誌情報 田園調布学園大学紀要
en : Bulletin of Den-En Chofu University

巻 2, p. 125-153, 発行日 2007
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Ver.1 2023-06-19 08:35:42.938882
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