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  1. 田園調布学園大学紀要
  2. 第9号(2014,平成26)

<研究ノート>児童自立支援施設における処遇の現状と 心理的援助の可能性について

https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/548
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/548
038ca9cd-cf65-4452-a7d4-c9c99ed640a9
名前 / ファイル ライセンス アクション
9_14.pdf 本文(PDF) (864.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-20
タイトル
タイトル <研究ノート>児童自立支援施設における処遇の現状と 心理的援助の可能性について
タイトル
タイトル The actual condition of treatment and possibility of psychological support in support facility for development of self-sustaining capacity
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 児童自立支援施設
キーワード
主題Scheme Other
主題 非行
キーワード
主題Scheme Other
主題 被虐待児
キーワード
主題Scheme Other
主題 心理的援助
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 藤岡, 大輔

× 藤岡, 大輔

WEKO 1341

藤岡, 大輔

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 1342
姓名 Fujioka, Daisuke
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 児童自立支援施設においては伝統的に小舎夫婦制によって非行少年の処遇が行われてきた。少年院と比較して低年齢の児童が入所しており,少年非行に対する早期の対応をする上で果たす役割は大きい。
近年では被虐待児や発達障害を持った児童の入所が増えてきており,心理職員の配置の動きが進められているが,児童自立支援施設では生活の中で子どもと関わることによる支援が中心であり,心理職員による個別のアプローチはあくまでオプションの一つと考えられる。心理職員に求められていることは,生活の中で子どもが成長していく過程を補助する役割である。
こうした役割の中で更に有機的に福祉職員と心理職員が連携しつつ子どもの援助に当たるために,今後は福祉職員の行っている支援がどのような意味を持つのかについて考察し,心理職員として具体的にどのような援助の可能性があるのかを検討する必要がある。そして,施設内に「居場所」を作り,子どもが自身の問題性を抱えることができるようになることによって再非行防止に寄与しうる処遇のモデルを構築することが求められる。
書誌情報 田園調布学園大学紀要
en : Bulletin of Den-en Chofu University

号 9, p. 237-248, 発行日 2015-03-25
出版者
出版者 田園調布学園大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-8205
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