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  1. 人間福祉研究
  2. 第3号(2000,平成12)

介護技術における授業展開の評価 : 施設実習での介護技術の経験を通して

https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/119
https://dcu.repo.nii.ac.jp/records/119
fc9ac47c-2457-470e-bfa0-c5970c65c350
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000053875.pdf 本文(PDF) (724.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-02-20
タイトル
タイトル 介護技術における授業展開の評価 : 施設実習での介護技術の経験を通して
タイトル
タイトル Evalustion of Teaching Method in Caring Techniques : Through the Training Experience at Nursing Homes
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 介護技術
キーワード
主題Scheme Other
主題 介護福祉士
キーワード
主題Scheme Other
主題 講義
キーワード
主題Scheme Other
主題 演習
キーワード
主題Scheme Other
主題 施設実習
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 佐藤, 芳子

× 佐藤, 芳子

WEKO 445

佐藤, 芳子

Search repository
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 446
姓名 Sato, Yoshiko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 介護技術は知識,技能を用いて援助を必要とする利用者のニーズを満たすための手段である。介護福祉士は利用者の安全・安楽を保障し事故や障害及び健康の悪化を防ぎ,その人の残された機能を最大限に引き出し,持っている能力をできる限り向上させるために,知識・技能・心を一つの行為として必要に応じ実践できるように学習することが求められる。このように介護概論はじめ介護技術は介護福祉士を目指す学生にとって大切な科目であり,また他の科目に先行して学習がはじめられる。そのため,学内学習としては「介護とは」「介護技術はなぜ必要か」などの導入からはじまり,基本をしっかり身につけ施設実習での応用が展開できるように指導することが望まれる。そこで2年間の介護技術の講義及び演習が施設実習でどれだけ実践されたか,また応用できたか振り返るため,学生に施設実習終了後調査を行いその結果より,今後の講義及び演習などの指導方法を考察する。
書誌情報 人間福祉研究
en : The human welfare review

巻 3, p. 31-42, 発行日 2000-12-30
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Ver.1 2023-06-19 08:33:17.438920
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