{"created":"2023-06-19T08:17:32.754119+00:00","id":585,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"8d2bb43b-d745-419a-aef9-af394723a9ab"},"_deposit":{"created_by":14,"id":"585","owners":[14],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"585"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:dcu.repo.nii.ac.jp:00000585","sets":["1:85"]},"author_link":["122","119"],"item_10002_biblio_info_30":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2017-03","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"11","bibliographicPageEnd":"228","bibliographicPageStart":"219","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"田園調布学園大学紀要"},{"bibliographic_title":"Bulletin of Den-en Chofu University","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_10002_description_28":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿は自閉症スペクトラムまたはその傾向を有する高校生を対象に、体験を重視したキャリア教育を実施報告し、その効果を明らかにするものである。学校や相談室の紹介で集まった5名に舳松らが作成したキャリア教育プログラムの短縮版を実施した。その効果を検証するために、介入前後に3種類の評価尺度を実施した。対象者が5名と少なくまた一部の参加者は事前の評価ができなかった。事前事後の評価ができた参加群のデーターからは、いずれの尺度においても統計学的に有意な差を見出すことはできなかった。記述統計量から自尊感情尺度の分散が小さくなったことやソーシャルスキル自己評定尺度の合計得点の上昇傾向が認められた。このことよりプログラム参加による効果の可能性が示唆された。今後は開催時期や期間の再検討を行い、参加者を増やすことが求められる。またプログラム効果を検討するために尺度の再考が必要である。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_full_name_26":{"attribute_name":"著者別名","attribute_value_mlt":[{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"122","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"Henomatsu, Katsuyo"}]}]},"item_10002_publisher_31":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"田園調布学園大学"}]},"item_10002_source_id_32":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"1882-8205","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_10002_version_type_43":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"舳松, 克代"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"119","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2017-08-09"}],"displaytype":"simple","filename":"11_13_henomatsu.pdf","filesize":[{"value":"1.4 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_11","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"本文（PDF）","url":"https://dcu.repo.nii.ac.jp/record/585/files/11_13_henomatsu.pdf"},"version_id":"80310128-e54d-4fe1-92c5-d60d0d73ecf4"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"自閉症スペクトラム","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"発達障害","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"キャリア教育","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"SST","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"職業体験","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"<研究ノート>自閉症スペクトラム傾向を有する高校生に対する職業体験等を通じたキャリア教育の実践的研究","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"<研究ノート>自閉症スペクトラム傾向を有する高校生に対する職業体験等を通じたキャリア教育の実践的研究"},{"subitem_title":"Practical Study of Carrier Education Program for Students with Autism Spectrum Disorder","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"10002","owner":"14","path":["85"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2017-08-09"},"publish_date":"2017-08-09","publish_status":"0","recid":"585","relation_version_is_last":true,"title":["<研究ノート>自閉症スペクトラム傾向を有する高校生に対する職業体験等を通じたキャリア教育の実践的研究"],"weko_creator_id":"14","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-19T08:23:03.098503+00:00"}