@article{oai:dcu.repo.nii.ac.jp:00000571,
 author = {皆吉, 淳延},
 issue = {10},
 journal = {田園調布学園大学紀要, Bulletin of Den-en Chofu University},
 month = {Mar},
 note = {本研究は，学生のプレゼンテーション能力を向上させることを目的とする。
昔話の範読及び，当時の文化を理解するために使用する小道具から，プレゼンテーションに生かすヒントを得る。短歌の発表を通して，非言語の役割を確認する。以上の学習を経て，プレゼンテーション本番に到る。
プレゼンテーションでは「本紹介」を行う。後期15 回の授業のうち3 回を発表にあてる。毎回発表後，質疑応答の時間を設けディスカッションする。
順を追って学習することで，①前期よりもよいプレゼンテーションができるようになるか，②「声が小さい，原稿の棒読み，非言語表現をもっと上手に使う」といった前期の課題を解決できるか，③発表者の発表内容に興味を持てたかについて検証する。
対象とした学生は，田園調布学園大学人間福祉学部社会福祉学科介護福祉専攻1 年生「日本語表現法Ⅰ」通年受講者17 名（受講生は18 名だが，1 名体調不良による長期欠席のため，17 名とする）である。},
 pages = {357--370},
 title = {<実践記録>プレゼンテーション指導に関する一考察},
 year = {2016}
}