{"created":"2023-06-19T08:17:30.496304+00:00","id":547,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"730b669a-e158-47c6-98d3-3cee46929749"},"_deposit":{"created_by":14,"id":"547","owners":[14],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"547"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:dcu.repo.nii.ac.jp:00000547","sets":["1:82"]},"author_link":["1340","1339"],"item_10002_biblio_info_30":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueNumber":"9","bibliographicPageEnd":"236","bibliographicPageStart":"223","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"田園調布学園大学紀要"},{"bibliographic_title":"Bulletin of Den-en Chofu University","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_10002_description_28":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"これまでの統合保育および交流保育に関する研究では，障がいのある子どもに焦点が合わせることが多かった反面，その周囲の子どもたちに目が向けられることは少なかった。そこで，本稿は，障がいのある子どもとの関わりが，統合保育および交流保育の実施園に在籍する園児たちに与える影響について実証的な調査を行った先行文献を検討することにより，これまでの研究動向と今後の方向性を見出すことを研究目的とした。\nまず，1980 年代に行われた障がいのある子どもとの関わりが園児たちに与える効果に関する研究について，次に，1990 年代以降にさかんになった障がいのある子どもと園児たちとの社会的相互作用の促進を目指す研究について検討した。その結果，社会的相互作用を促進するための保育者による直接的／間接的援助の重要性が浮かび上がってきた。また，研究方法としては，個別アプローチからエコロジカル・アプローチへと変遷していることも明らかとなった。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_full_name_26":{"attribute_name":"著者別名","attribute_value_mlt":[{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"1340","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"Ninomiya, Yuko"}]}]},"item_10002_publisher_31":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"田園調布学園大学"}]},"item_10002_source_id_32":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"1882-8205","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"二宮, 祐子"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"1339","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2015-04-20"}],"displaytype":"simple","filename":"9_13.pdf","filesize":[{"value":"863.3 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_11","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"本文（PDF）","url":"https://dcu.repo.nii.ac.jp/record/547/files/9_13.pdf"},"version_id":"458a94f4-6ceb-4b5a-bc25-6bcfe373b756"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"障がいのある子ども","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"統合保育","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"交流保育","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"<研究ノート>障がいのある子どもとの関わりが 園児に与える影響に関する検討","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"<研究ノート>障がいのある子どもとの関わりが 園児に与える影響に関する検討"},{"subitem_title":"Affects of interactions between young children with and without disabilities","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"10002","owner":"14","path":["82"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2015-04-20"},"publish_date":"2015-04-20","publish_status":"0","recid":"547","relation_version_is_last":true,"title":["<研究ノート>障がいのある子どもとの関わりが 園児に与える影響に関する検討"],"weko_creator_id":"14","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-19T08:23:47.070887+00:00"}